Legasthenietraining
"Wenn Buchstaben tanzen"
Beim Schreiben werden Buchstaben unbemerkt ausgelassen, Wörter werden immer wieder anders geschrieben, das soeben Gelesene wird oft nicht verstanden. Betroffene Kinder lesen langsam und stockend, sie lassen ganze Wörter aus und verlieren immer wieder die Zeile im Text.
Wurde im Rahmen einer Diagnostik solch eine Lese-Rechtschreib-Schwäche (Legasthenie) bei Ihrem Kind festgestellt, kann ich Ihnen professionelle, therapeutische Unterstützung anbieten.
Ich arbeite nach der AFS-Methode. Das bedeutet, dass ich mich auf folgende drei Förderschwerpunkte konzentriere:
- Aufmerksamkeit (Konzentration gezielt auf Buchstaben & Wörter lenken und dort halten)
- Funktion (Sinneswahrnehmungen der Optik, Akustik und Raumwahrnehmung - diese werden beim Lesen & Schreiben besonders beansprucht und sind bei legasthenen Kindern different)
- Symptom (Individuelle Fehler, die beim Lesen und Schreiben gemacht werden)
Da Kinder mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche häufig negative Erfahrungen im Umgang mit dem Lernen gemacht haben, ist das Training stets spielerisch aufgebaut, sodass Ihrem Kind Möglichkeiten für Erfolgserlebnisse geboten werden. Auch achte ich bei meinen Trainingseinheiten sehr stark auf die individuellen Bedürfnisse Ihres Kindes und gestalte darauf abgestimmt die Inhalte & Übungen.
